(与其说我做了一辈子教师，不如说一辈子学做教师（于漪）
让学生体验到成长的快乐，让教师感受到工作的幸福，应是每一个教育人的追求！)
进入第四周，班级管理依然是通过不断强化班风班纪，以培养孩子们的良好习惯。本周结合几个活动进行强化。
一是通过周一的升旗仪式及主题班会，在升旗仪式上，我一直站在队列中间，效果比以前好多了，看来单靠小孩子的自制力是不行的，养成教育需要教师的身心到场。本次升旗仪式上三（7）班被表彰为晨读午练先进班，我看到同学们开心的笑了，说明幼小的心灵中也充满了集体荣誉感。但流动红旗又一次失之交臂再次轮回到三（5）班，主题班会上，让同学们看成绩，找差距，进行讨论思考，并进一步从卫生、纪律等方面提出了具体要求，明确了努力的方向和目标。
二是结合学校四月份德育活动安排，清明节期间看一部爱国主义影片，办一期清明节主题黑板报等内容，我们三（7）班利用班级多媒体电子白板系统本周二观看了爱国影片《鸡毛信》，看前明确了写观后感的学习目标，学生热情高涨，注意力集中，通过周记《鸡毛信观后感》可见，心灵触动很大。考虑到时空的局限，利用下午放学后的空闲，让以前有办板报经验的郭馨遥、侯雯耀、王辰仰、王岩四位同学留下来办了一期以清明为主题的黑板报（后来王佳阳、王艺儒、王舒薇也前来帮忙），尽管需要老师的指点，但无论从设计创意还是书写插图，孩子们的小试身手无处不透露着稚嫩的灵气！一直办到天黑，几位接孩子的家长很是理解老师的工作。
三是周三组织学生学习了法制读本小册子，重点帮孩子们解读了一下未成年人保护法、预防未成年人犯罪法及自我保护等方面的内容，通过法制读本，进一步强化孩子们的法纪意识。
四是以新学期第二次捐款活动及善行少年评选活动为契机，再一次进行善行教育。按校少先大队的布置，各班要为烈士陵园开展爱心捐款，由于前不久进行了一次捐献爱心压岁钱活动，所以这次我们本着学生自愿，量力而行开展募捐，我班学生共捐献45.5元。结合开学以来的各种表现，综合考虑决定我班王艺儒、路凯文为善行少年上报学校，并通过在班级宣传表彰他俩的先进事迹，通过集体进行品德教育。把本周的中队活动记录及两位善行少年的事迹材料上交到了年级组。
座次上，考虑王梓涵卫生较差，郭晋宏纪律较散，把他俩进行了对换，希望一前一后的位置改变，能够给班级带来好的影响。
五是以清明小长假踏青活动为载体，进行爱与美的教育。要求学生利用小长假，办一张以清明民俗为主题的手抄报，正好也能弥补下雨后专栏损毁的缺憾，写一篇以清明追思或踏青为主题的文章，并积极参与到学校《新芽》文学社的投稿之中，也正好能配合学校新芽文学社开展的主题征文活动。
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