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太行浪漫

做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足

 
 
 

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关于我

丁保录,男, 1992年8月参加工作,林州市教师进修学校高级讲师,主要从事历史学科教学教研及教师专业成长培训工作。河南大学历史系本科毕业,河师大课程与教学论在职研究生学历。安阳市骨干教师、安阳市优质课一等奖得主,林州市优秀教师、林州市师德标兵、林州市教学技能标兵,知行中国项目河南省特聘导师,国培项目优秀辅导管理教师,数十篇教育教辅文章在报刊发表。

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2009-01-21 23:34:51|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2008年秋季进修学校优质课比赛课题

姓名

课题

张廷英

所谓学生的坏

李军玉

多元智能理论及其对新课程改革的启示

刘里生

品德与社会的思考与实践

李洁

我们要如何审视语文课堂教学

张淑华

乐为媒

王贵杰

班主任的人格修养和工作规范

丁保录

新课标与历史课堂教学创新

赵亭梅

新课程有效教学行动策略

赫曼

针对小学生作文心理的作文教学

牛国伟

新课程背景下小学语文阅读教学

李会峰

队列口令的基本技能

王白江

送给孩子一双隐形的翅膀

郝万平

让语文课充满语文味

 

2008年冬季进修学校教师培训课题

姓名

课题

张廷英

直面学生现实,探索教育方法

张淑华

将成功传给下一代

郝万平

让语文课充满语文味

马兰青

生活中的为什么

路改凤

阅读教学要用好教材

赵亭梅

理财中的数学

李军玉

小学空间与图形教学实践探索

丁保录

适应时代要求,走自主专业发展之路

王白江

构建和谐师生关系的思考

王贵杰

走进智慧课堂

刘里生

中小学教师如何开展教育科研

牛国伟

小学语文阅读教学初探

王文明

如何有效开展小学语文综合性学习

高书生

小学数学课堂教学问题解探

刘长卷

在教学中学会反思

杨国强

教师行为习惯与教育教学

宋玉德

备课策略


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